El Colegio Johannes Kepler continúa fortaleciendo su participación en iniciativas que promueven el desarrollo sostenible. En esta ocasión, Siembratón y Reciclatón, proyectos que forman parte del ecosistema del HUB ODS, fueron reconocidos por Premios Verdes entre los 500 mejores proyectos de América Latina y el Caribe.
Este reconocimiento destaca el trabajo que se ha desarrollado para promover la restauración ambiental, la gestión responsable de residuos y la participación de empresas, instituciones educativas, organizaciones y ciudadanos en iniciativas de impacto.
Siembratón impulsa la restauración de ecosistemas a través de jornadas de siembra y procesos de seguimiento, promoviendo la participación de diferentes sectores en la recuperación de espacios naturales.
Por su parte, Reciclatón trabaja en la construcción de una cultura de gestión responsable de residuos, articulando procesos de educación ambiental, capacitación y participación de comunidades educativas y organizaciones.
Ambos proyectos reflejan el compromiso del JK con una educación para el desarrollo sostenible que trasciende las aulas y se conecta con los desafíos ambientales del país.
El JK también llevó la voz de los jóvenes al foro de Premios Verdes
Como parte de su participación, el Colegio Johannes Kepler también estuvo presente en el foro «La Voz de los Jóvenes», desarrollado el 20 de octubre, bajo el eje:
«Cómo convertir tecnología, creatividad y participación en soluciones capaces de generar un impacto real».
El encuentro fue moderado por Pablo Ponce, gerente general del Colegio Johannes Kepler, y contó con la participación de Mishell Recalde, ingeniera en Ciencias Ambientales; Daniel Valdez, vinculado a Fullef y al desarrollo de herramientas de inteligencia artificial; y Antonella Donoso, estudiante de Tercero de Bachillerato del JK.
Durante el foro, los panelistas analizaron las oportunidades y desafíos que plantea el avance de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías, especialmente en su relación con la sostenibilidad, la participación juvenil y el desarrollo de habilidades humanas.
La conversación abordó temas como el uso responsable de la inteligencia artificial, el tiempo frente a las pantallas, el scrolling infinito y sus posibles efectos sobre la atención, las relaciones sociales y el bienestar emocional.
Desde su experiencia, Daniel Valdez compartió reflexiones sobre la incorporación de herramientas de inteligencia artificial en espacios de participación estudiantil y los desafíos que plantea su utilización.
Mishell Recalde aportó una perspectiva vinculada con los desafíos ambientales y el potencial de la tecnología para desarrollar soluciones que respondan a las necesidades de las comunidades.
Por su parte, Antonella Donoso compartió la mirada de los jóvenes y su experiencia con Pulso One de UON Earth, una iniciativa que utiliza herramientas tecnológicas para promover la conservación de la Amazonía.
Uno de los principales mensajes del encuentro fue la necesidad de comprender que la tecnología es una herramienta cuyo verdadero valor depende de las decisiones que tomamos sobre su uso y del impacto que buscamos generar.
La participación del Colegio Johannes Kepler en Premios Verdes reunió así dos dimensiones importantes de su trabajo: el reconocimiento a proyectos ambientales que ya generan impacto y la promoción de espacios donde los jóvenes pueden analizar, cuestionar y proponer soluciones frente a los desafíos actuales.
Felicitamos a todos quienes forman parte de Siembratón y Reciclatón por este reconocimiento internacional y a nuestros representantes por contribuir a una conversación necesaria sobre el futuro de la tecnología, la sostenibilidad y las nuevas generaciones.
